Школа It-педагога
Проект "Школа успешного It-педагога"
Методические пособия по использованию интерактивного оборудования
1. Методическое пособие по работе с интерактивной доской Panaboard
2. Программа обучения педагогов работе с доской Panaboard
3. Методическое пособие по работе с ПО Easiteach для интерактивной доски Panaboard
4. Методическое пособие по работе на интерактивной доской ActivBoard
5. Методическое пособие по работе с системой опроса знаний Smart Respons
6. Методическое пособие по работе с документ-камерой
7. Методическое пособие по работе с многопользовательским центром SmartTable
8. Дополнительная образовательная программа ШКОЛА успешного IT - ПЕДАГОГА
9. Система мастер-классов урок в интерактивной образовательной среде
Видеоуроки по использованию интерактивного оборудования
Информация в СМИ о проекте
- Видеоролик телекомпании ТВН «Победа школы №99»
- Новокузнецкая телегазета: статья «ГДЕ 99, ТАМ И 100: четыре новокузнецких образовательных учреждения вошли в этом году в сотню лучших школ России»
- Новокузнецкая телегазета «БЕЗ ФОРМАТА» статья «Удивительная страна Япония»
- Управление процессом создания и функционирования информационной образовательной среды «Цифровая школа»
- Информационная образовательная среда «Цифровая школа»
Награды проекта
№ | Название статьи | Автор статьи |
|---|---|---|
1 | Модель внутрифирменного повышения квалификации «Работа школы успешного IT-педагога» (ссылка) | Скрипцова Н.П. директор |
2 | Реализация стратегии развития образовательного учреждения в информационной образовательной среде МАОУ «СОШ №99» г. Новокузнецка для повышения качества образования (ссылка) | Скрипцова Н.П. директор |
3 | Неформальное повышение квалификации учителя через участие в работе профессионального сообщества «METODISTY.RU» по использованию интерактивных средств обучения (ссылка) | Зеленкова Н.С. учитель физической культуры |
4 | Овладение информационными компетенциями как необходимое условие формирования творческой личности (ссылка) | Лысова О.С., Непокрытова Л.В. учителя русского языка и литературы |
5 | Использование возможностей электронного журнала в реализации компетентностного подхода в обучении (ссылка) | Лысова О.С., учитель русского языка и литературы |
6 | Лабораторно-практическая деятельность по биологии, как одна из форм контроля оценки учебных достижений (ссылка) | Елистратова О.В., Скрипцова Е.В., учителя биологии |
7 | Организация наставничества в муниципальном автономном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа No99» г. Новокузнецка (ссылка) | Яценко Н.А., учитель математики |
8 | Особенности конструирования урока по основам безопасности жизнедеятельности в современной информационной образовательной среде (ссылка) | Линд Л.В., учитель ОБЖ |
9 | Особенности оценивания учебных достижений учащихся на уроках основ безопасности жизнедеятельности (ссылка) | Линд Л.В., учитель ОБЖ |
10 | Применение информационных технологий на уроках биологии (ссылка) | Скрипцова Е.В., учитель биологии |
11 | Применение технологий WEB 2.0 при подготовке к итоговой аттестации по физике и математике (ссылка) | Фогель О.Н., учитель физики |
12 | Проектная деятельность на уроках окружающего мира с использованием программы PUBLISHER (ссылка) | Колесникова С.И. учитель начальных классов |
13 | Сетевой проект: контроль, оценка, самооценка достижений учащихся в условиях ФГОС ООО (ссылка) | Новожилова Н.В. , учитель начальных классов |
14 | Система непрерывного повышения квалификации педагогов МАОУ "СОШ No99" в области ИКТ (ссылка) | Яценко Н.А., учитель математики |
15 | Формирование базовой ИКТ - компетентности педагогов (ссылка) | Скрипцова Н.П. И другие |
Продолжая использовать данный ресурс, вы автоматически соглашаетесь с использованием данных технологий.