· Избегайте состязаний или каких-либо видов работ, учитывающих скорость.
· Не сравнивайте ребенка с окружающими.
· Доверяйте ребенку, будьте с ним честными и принимайте его таким, какой он есть.
· Чаще используйте телесный контакт, упражнения на релаксацию.
· Способствуйте повышению самооценки ребенка, чаще хвалите его, но так, чтобы он знал, за что.
· Чаще обращайтесь к ребенку по имени.
· Демонстрируйте образцы уверенного поведения, будьте во всем примером ребенку.
· Не предъявляйте к ребенку завышенных требований. Если ребенку с трудом дается какой-либо учебный предмет, лучше лишний раз помогите ему и окажите поддержку, а при достижении даже малейших успехов, не забудьте похвалить.
· Будьте последовательны в воспитании ребенка. Не запрещайте без всяких причин того, что разрешали раньше.
· Старайтесь делать ребенку меньше замечаний.
· Используйте наказаний лишь в крайних случаях.
· Не унижайте ребенка, наказывая его.
· Общаясь с ребенком, не подрывайте авторитет других значимых взрослых людей. Например, нельзя говорить ребенку: «Много ваша учительница понимает, лучше меня слушай!»
· Помогите ему найти дело по душе, где он мог бы проявить свои способности и не чувствовал себя ущемленным.